Μεταφράστηκε με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Λυπούμαστε για τυχόν λάθη και θα εκτιμούσαμε τη βοήθειά σας για τη διόρθωσή τους.
Όπως δείχνει η πρακτική, οι περισσότεροι παίκτες δεν μπορούν να πραγματοποιώ τις δυνατότητές τους όχι μόνο λόγω έλλειψης πληροφοριών, αλλά και σε μεγάλο βαθμό λόγω της ανεπαρκούς εφαρμογής των υφιστάμενων γνώσεων, μια αντιεπαγγελματική προσέγγιση στο παιχνίδι και την εργασία για το παιχνίδι στο σύνολό του. Πολλοί παίκτες δεν μπορούν να δώσουν προτεραιότητα στις δεξιότητες του παιχνιδιού σωστά και ψεκάζονται με μικρές αποχρώσεις του παιχνιδιού. Αδυναμία ανεξάρτητης οργάνωσης εργασιών υψηλής ποιότητας για την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων που επηρεάζουν το αποτέλεσμα.
Επιπλέον, η συντριπτική πλειοψηφία των παικτών δεν γνωρίζει πώς να προσεγγίσει ολοκληρωμένα τη μαθησιακή διαδικασία. Υπό αυτές τις συνθήκες, η ανάπτυξή τους επιβραδύνεται πολύ, καθώς οι απρόσιτες πτυχές του παιχνιδιού γίνονται ένα φορτίο που τους εμποδίζει να κάνουν ένα άλμα σε ένα νέο λεβελ. Ένας από τους πιο χρήσιμους και αποτελεσματικούς τρόπους για να αποκτήσετε ενημερωμένες γνώσεις, να συμπληρώσετε τα κενά, να δομήσετε τις συσσωρευμένες πληροφορίες και να δώσετε σωστή προτεραιότητα στην περαιτέρω ανάπτυξη είναι η ατομική προπόνηση πόκερ με έναν προπονητή.
1. Μορφές ατομικής προπόνησης πόκερ
Οι ατομικές εκπαιδεύσεις μπορούν να διεξαχθούν σε διάφορες μορφές, τόσο καθολικές στη δομή όσο και σχετικές με πιο εξειδικευμένα θέματα που ενδιαφέρουν τον μαθητή. Ας αναλύσουμε εν συντομία τις πιθανές επιλογές.
Αποσυναρμολόγηση βάσης
Η πιο κοινή μορφή εκπαίδευσης πόκερ είναι μια λεπτομερής ανάλυση της βάσης των χαντς των μαθητών που συσσωρεύονται στα στατιστικά προγράμματα πόκερ Holdem Manager ή Hand2Note. Σκοπός της ανάλυσης είναι ο εντοπισμός αδυναμιών (προσώπων) στη στρατηγική του μαθητή. Χρησιμοποιώντας διάφορους στατιστικούς δείκτες και φίλτρα, ο προπονητής βρίσκει γρήγορα στο παιχνίδι του μαθητή τις πιο κρίσιμες αποκλίσεις από τη βέλτιστη στρατηγική για το πριφλοπ (preflop) και το postflop, δίνει συστάσεις για την εξάλειψη των σφαλμάτων, καθώς και την κατ 'οίκον εργασία για την ενοποίηση των πληροφοριών που λαμβάνονται.
Η ποιοτική ανάλυση είναι δυνατή σε απόσταση 10.000 χαντς, αλλά είναι καλύτερο να βασιστείτε σε μια πιο σταθερή βάση 50.000-100.000 χαντς.
Ανάλυση ξεχωριστού τουρνουά
Μερικές φορές είναι λογικό να αποσυναρμολογείτε όχι την αφηρημένη βάση των χαντς, αλλά ολόκληρο το τουρνουά που παίζει ο μαθητής. Η ανάλυση αυτού του είδους δίνει μια ιδέα για τη σωστή στρατηγική του παιχνιδιού σε διαφορετικά στάδια του τουρνουά και με διαφορετικά μεγέθη στακ (stack), την επιρροή στη λήψη αποφάσεων της ICM και τον παράγοντα μπάμπλ (φούσκα), τα μαθηματικά στοιχεία του πόκερ. Έμφαση μπορεί επίσης να δοθεί στη βέλτιστη εργασία με στατιστικά στοιχεία, λάθη στον προσδιορισμό του εύρους των αντιπαλοί και το σαιζινγκ (sizing) που χρησιμοποιείται. Γίνονται κατανοητές οι αποκλίσεις από τις βέλτιστες γραμμές πλεϊ στο post-flop.
Ανάλυση των τελικών σταδίων
Το να παίζεις στα τελευταία στάδια των τουρνουά, στα προημιτελικά και τα τελικά τραπέζια είναι ένα δύσκολο μπλοκ για πολλούς αρχάριους παίκτες που χάνουν πολλά κέρδη σε αυτό το σημείο. Συχνά, οι παίκτες σημειώνουν ότι το στυλ του παιχνιδιού τους στα τελικά στάδια του τουρνουά μπορεί να αλλάξει παρά τη θέλησή τους. Οι παίκτες περιορίζουν το ρεϊντζ (εύρος) των ανακαλύψεών τους, έχουν αυξημένες αμφιβολίες για τις αποφάσεις που λαμβάνονται (ακόμη και σε προφανείς καταστάσεις), γενικά, το παιχνίδι γίνεται πιο παθητικό, γεγονός που οδηγεί σε μιστ ευκαιρίες και μείωση των κερδών.
Για να κατανοήσουμε τους λόγους για τέτοιες αρνητικές αλλαγές, να εντοπίσουμε και να εξαλείψουμε τα ψυχολογικά πρόσωπα στο παιχνίδι στα τελευταία στάδια του τουρνουά, θα βοηθήσει μια εξειδικευμένη εκπαίδευση, στην οποία δίνεται η στρατηγική του παιχνιδιού σε τραπέζια με ελλιπή αριθμό συμμετεχόντων (3-6 άτομα), εξηγούνται οι διαφορές του παιχνιδιού στο τελικό στάδιο με ένα chip-leader, μεσαίο και κοντό στακ (stack), καθώς και προσαρμογές ICM στα προημιτελικά και τελικά τραπέζια.
Heads-Up MTT
Ξεχωρίζει το παιχνίδι στο τελικό στάδιο του τουρνουά - heads-up (one-on-one game). Όντας μια φυσική ολοκλήρωση ενός μεγάλου δρόμου τουρνουά, ένα τέτοιο παιχνίδι απαιτεί συγκεκριμένες γνώσεις και μέγιστη συγκέντρωση. Στην προπόνηση, μπορούν να γίνουν κατανοητές τόσο οι παγκόσμιες έννοιες του πλεϊ ένας προς έναν όσο και οι ειδικές προσαρμογές, οι οποίες θα είναι χρήσιμες σε ένα πρακτικό παιχνίδι. Αναλύονται τα λάθη των μαθητών σε αυτό το στάδιο του τουρνουά.
Ανάλυση υποβιβασμών από τουρνουά
Εξειδικευμένη εκπαίδευση (ή μέρος της εκπαίδευσης) με στόχο την ανάλυση των αποχωρήσεων του μαθητή από τα τουρνουά. Αναλύονται οι καταστάσεις στις οποίες συμβαίνουν αναχωρήσεις, αναζητούνται τα πιο τυπικά λάθη στα χαντς που σχετίζονται με το παιχνίδι για μεγάλα ποτς (pots) ή "στη στακ (stack)". Οι κατανομές μπορούν επίσης να εντοπιστούν όπου ο μαθητής λαμβάνει αποφάσεις απερίσκεπτα, στα συναισθήματα ή αντερπαιρ υπό την επίδραση μιας συγκεκριμένης τιλτ (Tilt).
Αποσυναρμολόγηση επισημασμένων δώρων
Μια ξεχωριστή προπόνηση ή μέρος αυτής μπορεί να αφιερωθεί στην ανάλυση σημειωμένων χαντς, δηλαδή στην ανάλυση καταστάσεων που ο μαθητής συγκεκριμένα νοουτς κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού (ή αυτο-ανάλυση). Συχνά, οι παίκτες έρχονται αντιμέτωποι με καταστάσεις στις οποίες λαμβάνουν αποφάσεις χωρίς να είναι σίγουροι για την ορθότητά τους. Είναι λογικό να επισημάνετε τέτοιες πολύπλοκες κατανομές για επακόλουθη ανάλυση με τον καθοδηγητή. Μια τέτοια ανάλυση είναι επίσης χρήσιμη επειδή αποκαλύπτει τη σκέψη του μαθητή και επιτρέπει στον προπονητή να διαγνώσει και να διορθώσει λάθη σε αυτόν τον τομέα.
Εργασία με την ψυχολογία (Ψυχική καθοδήγηση)
Για τους επαγγελματίες παίκτες του πόκερ, δεν είναι μυστικό εδώ και καιρό ότι η βέλτιστη ψυχική στάση κατά τη διάρκεια του τουρνουά είναι μια πτυχή όχι λιγότερο σημαντική από τη συνεχή εργασία για τη στρατηγική του παιχνιδιού. Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, η εργασία με την ψυχολογία επηρεάζεται σε όλους τους τύπους εκπαίδευσης.
Ωστόσο, εάν είναι απαραίτητο, η εκπαίδευση μπορεί να αφιερωθεί εξ ολοκλήρου στην ψυχολογική κατάσταση του μαθητή, να ασχοληθεί με τα συναισθήματα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, να αναλύσει τα αίτια της τιλτ (Tilt) και τις μεθόδους εξόδου από αυτήν. Αναλύεται το λεβελ επίπεδο παρακίνησης και πειθαρχίας του μαθητή, δίνονται συμβουλές για την οργάνωση της βέλτιστης ροής εργασιών.
2. Αποτελέσματα προπόνησης πόκερ
Τι αποτέλεσμα περιμένουμε από την εκπαίδευση; Πώς ξέρουμε αν τα χρήματά μας σπαταλούνται;
Ως αποτέλεσμα μιας ποιοτικής εκπαίδευσης, ο φοιτητής λαμβάνει:
- Μια ολοκληρωμένη ανάλυση του παιχνιδιού σας (στο πλαίσιο μιας συνολικής στρατηγικής ή ενός δεδομένου θέματος) με μια λίστα τυπικών λαθών.
- Συστάσεις για την εξάλειψη αυτών των σφαλμάτων (γραπτώς, για περαιτέρω εργασία και έλεγχο).
- Βιντεοσκόπηση της προπόνησης για επακόλουθη επανάληψη.
- Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις που τέθηκαν σχετικά με το θέμα της κατάρτισης.
- Εργασία για το σπίτι (γραπτώς, για επακόλουθη εργασία και έλεγχο), η οποία είναι ένα σχέδιο για περαιτέρω ανεξάρτητη εργασία.
3. Πώς να επιλέξετε τη βέλτιστη μορφή προπόνησης
Ένας αρχάριος παίκτης θα επωφεληθεί περισσότερο από την καθολική εκπαίδευση (με την ανάλυση της βάσης, ενός ξεχωριστού τουρνουά ή παιχνιδιών στο τελικό στάδιο).
Οι πιο έμπειροι παίκτες που έχουν τόσο μεγάλα κέρδη όσο και (ενδεχομένως) εμπειρία προπόνησης μπορούν να αποφασίσουν ανεξάρτητα σε ποιο θέμα θα αφιερώσουν την ατομική τους προπόνηση. Το πιο χρήσιμο για την ανάπτυξη του παίκτη θα είναι μια σειρά προπονήσεων με έναν εξειδικευμένο προπονητή. Σε αυτή την περίπτωση, ο προπονητής έχει την ευκαιρία να αξιολογήσει πιο ολοκληρωμένα το λεβελ του παιχνιδιού και τις δεξιότητες του μαθητή, όχι μόνο να εντοπίσει λάθη στη στρατηγική του και τα ψυχολογικά του πρόσωπα και να δώσει συμβουλές για το πώς να τα εξαλείψει, αλλά θα είναι επίσης σε θέση να συνοδεύσει και να ελέγξει το μεγάλο έργο για την αυτο-ανάπτυξη που ο μαθητής θα πρέπει να κάνει ανεξάρτητα σε κάθε περίπτωση.
4. Ποιο είναι πιο κερδοφορο: ένα παιχνίδι από τον εαυτό σας συν την πληρωμή ενός μεμονωμένου προπονητή ή μπακινγκ (υποστήριξη) και εκπαίδευση από το ταμείο
Ένας από τους μαθητές με ρώτησε τις προάλλες για συμβουλές σχετικά με τον λογαριασμό του ταμείου και του εξήγησα τα μαθηματικά αυτής της ερώτησης. Μετά από αυτό, αποφάσισα να προσθέσω αυτό το κείμενο σε αυτό το άρθρο, επειδή πολλοί πιθανότατα το σκέφτονται. Εάν ο παίκτης δεν έχει απολύτως κανένα μπανκρολ (bankroll) και τη δυνατότητα ανεξάρτητης ανάπτυξης με τη βοήθεια ενός μεμονωμένου προπονητή, όλα είναι προφανή: ο παίκτης πηγαίνει στο ταμείο για να έχει την ευκαιρία να παίξει και να μάθει πλεϊ. Αλλά αν έχετε την ευκαιρία να προσπαθήσετε να παίξετε πλεϊ από τον εαυτό σας και να μάθετε με έναν προπονητή, πώς να υπολογίσετε ποιο είναι πιο κερδοφορο;
Θα σας δώσω μια απάντηση από την άποψη της 7ετούς εμπειρίας σε διαφορετικά ταμεία τόσο ως παίκτης όσο και ως προπονητής.
Τα μαθηματικά λένε σαφώς ότι η προσπάθεια ανεξάρτητης ανάπτυξης με έναν προπονητή θα είναι πιο κερδοφορο τόσο από την άποψη των οικονομικών όσο και από την άποψη της επαγγελματικής ανάπτυξης. Ας πάρουμε το παράδειγμα ενός παίκτη που πρόκειται να παίξει abi10 για υπολογισμούς πλεϊ. Δεν θα πάρουμε αρχάριους και μείον παίκτες, γιατί ούτως ή άλλως κανείς δεν θα τους πάρει στο ταμείο. Θεωρούμε ακριβώς ένα τέτοιο παράδειγμα ενός παίκτη που έχει την επιλογή να πάει στο ταμείο ή να αναπτύξει τον εαυτό του. Ένας τέτοιος παίκτης πρέπει να είναι σε θέση να πλεϊ 500 τουρνουά ανά μήνα με εβδομαδιαίο φορτίο 5 ημερών. Πάρτε ακόμη και μια αρκετά χαμηλή απόδοση επένδυσης (αροαι) - τη χαμηλότερη γραμμή για αυτό το όριο του 20%. Μπορείτε πραγματικά να δείξετε τα διπλάσια με μια καλή επιλογή και πειθαρχία.
- 20% αροαι (ROI) από 500 τουρνουά ανά μήνα με abi10 = κέρδος 1000 $
- Αυτό σημαίνει 12.000 $ το χρόνο.
Παίζοντας στο ταμείο, ο παίκτης θα του δώσει το 50% - αυτό είναι 6.000 $ ετησίως. Ταυτόχρονα, θα λάβει έναν μέτριο προπονητή με χαμηλή εμπειρία και προσόντα, επειδή έμπειροι προπονητές για παίκτεςabi30 +. Και το καλύτερο γενικά για το abi70+. Παίζοντας από τον εαυτό του και πληρώνοντας για έναν μεμονωμένο προπονητή με συχνότητα μαθημάτων 1 φορά τον μήνα + αυτοδιδασκαλία, την οποία ο προπονητής θα δώσει, όπως εργασίες για το σπίτι και μαθήματα βίντεο, ο παίκτης θα ξοδέψει ακόμη και για έναν προπονητή όπως εγώ (Exan13) το μέγιστο των $ 2000-$ 3000.
Και αυτό είναι σε πλήρες σταθερό φορτίο, και στην πράξη συχνά αποδεικνύεται ακόμη λιγότερο. Ταυτόχρονα, μάθετε από έναν έμπειρο προπονητή υψηλής ειδίκευσης που θα εκπαιδεύσει τα υψηλότερα όρια στο ταμείο. Αυτά είναι όλα απλά μαθηματικά: είναι πολύ πιο κερδοφορο να παίζετε από τον εαυτό σας πλεϊ. Αλλά αν αυτό δεν είναι δυνατό, τότε μόνο το ταμείο παραμένει. Διαβάστε περισσότερα σχετικά με αυτό και άλλες επιλογές για ανεξάρτητη ανάπτυξη στο παιχνίδι σε αυτό το άρθρο.
5. Υπόμνημα σε μελλοντικούς μαθητές
- Να είστε έτοιμοι για επίπονη ανεξάρτητη εργασία - η εκπαίδευση αποκαλύπτει μόνο τα λάθη σας, θα πρέπει να εργαστείτε για την εξάλειψή τους μόνοι σας.
- Προσεγγίστε την επιλογή του προπονητή υπεύθυνα: συλλέξτε πληροφορίες σχετικά με τον προπονητή και τις δραστηριότητές του, μελετήστε την ανατροφοδότηση άλλων μαθητών.
- Ακολουθήστε προσεκτικά τις συστάσεις και τις εργασίες που λάβατε - αυτός είναι ο μόνος τρόπος με τον οποίο οι γνώσεις θα αφομοιωθούν και θα μεταφερθούν στην κατηγορία των δεξιοτήτων παιχνιδιού.
- Θυμηθείτε: η ατομική προπόνηση είναι η πιο χρήσιμη μορφή προπόνησης, επικεντρωμένη σε εσάς!
6. Περίληψη
Η συνεχής εκπαίδευση αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ανάπτυξης ενός επαγγελματία πόκερ στη σύγχρονη πραγματικότητα. Δεν μπορούν όλοι οι παίκτες να αναπτυχθούν ανεξάρτητα: να δημιουργήσουν ένα σύστημα κατάρτισης, να προσδιορίσουν πρώτα τα θέματα που πρέπει να επεξεργαστούν, να διαχωρίσουν τις πολύτιμες συστάσεις από τις ασήμαντες στη ροή των ελεύθερων πληροφοριών.
Η ατομική εκπαίδευση είναι η πιο παραγωγική, χρήσιμη μορφή εκπαίδευσης που απευθύνεται στον φοιτητή προσωπικά.
Παρά το γεγονός ότι η τιμή της ατομικής κατάρτισης μπορεί να είναι σημαντική, να θυμάστε ότι τέτοιες επενδύσεις αποφέρουν το μέγιστο κέρδος και αποδίδουν πιο γρήγορα.
