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Aleksei Lebedev
Exan13
Coach

À quoi ressemble un entraînement de poker productif avec un entraîneur

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30.11.23
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À quoi ressemble un entraînement de poker productif avec un entraîneur

Traduit avec l'aide de l'IA. Nous nous excusons pour les erreurs et vous serions reconnaissants de nous aider à les corriger.

Comme le montre la pratique, la plupart des joueurs ne peuvent pas réaliser leur potentiel non seulement en raison d'un manque d'informations, mais aussi en grande partie en raison d'une mise en œuvre insuffisante des connaissances existantes, d'une approche non professionnelle du jeu et d'un travail sur le jeu dans son ensemble. De nombreux joueurs ne peuvent pas hiérarchiser correctement les compétences de jeu et sont pulvérisés sur les nuances mineures du jeu. Être incapable d'organiser de manière indépendante un travail de haute qualité sur le développement des compétences de base qui affectent le résultat. 

De plus, la grande majorité des acteurs ne savent pas comment aborder le processus d'apprentissage de manière globale. Dans ces conditions, leur croissance est très paireinférieure, puisque les aspects non atteints du jeu deviennent une charge qui les empêche de faire un saut à un nouveau niveau. L'un des moyens les plus utiles et les plus efficaces d'obtenir des connaissances à jour, de combler les lacunes, de structurer les informations accumulées et de hiérarchiser correctement les développements ultérieurs est l'entraînement individuel au poker avec un entraîneur.

Les formations individuelles peuvent être menées dans différents formats, à la fois de structure universelle et liées à des sujets plus spécialisés présentant un intérêt pour l'étudiant. Analysons brièvement les options possibles.

Le format le plus courant de la formation au poker est une analyse détaillée de la base des mains des étudiants accumulées dans les programmes de statistiques de poker Holdem Manager ou Hand2Note. Le but de l'analyse est d'identifier les faiblesses (visages) de la stratégie de l'élève. En utilisant divers indicateurs et filtres statistiques, le coach trouve rapidement dans le jeu de l'élève les écarts les plus critiques par rapport à la stratégie optimale sur le préflop et le postflop, donne des recommandations pour éliminer les erreurs, ainsi que des devoirs pour consolider les informations reçues.

L'analyse qualitative est possible à une distance de 10 000 mains jouées, mais il est préférable de s'appuyer sur une base plus solide de 50 000 à 100 000 mains.

Parfois, il est logique de démonter non pas la base abstraite des mains, mais l'ensemble du tournoi joué par l'élève. Une telle analyse donne une idée de la stratégie correcte du jeu à différentes étapes du tournoi et avec différentes tailles de stack, de l'influence sur la prise de décision de l'ICM et du facteur bulle, les composantes mathématiques du poker. L'accent peut également être mis sur un travail optimal avec des statistiques, des erreurs dans la détermination des plages d'adversaires et le sizing utilisé. Les écarts par rapport aux lignes de jouer optimales sur le post-flop sont compris.  

Jouer dans les derniers stades des tournois, sur les tables pré-finales et finales est un blocage (block) pour de nombreux joueurs novices qui perdent beaucoup de profits à ce stade. Souvent, les joueurs remarquent que le style de leur jeu dans les phases finales du tournoi peut changer contre leur gré. Les joueurs rétrécissent leur éventail de découvertes, ils ont accru les doutes sur les décisions prises (même dans des situations évidentes), en général, le jeu devient plus passif, ce qui entraîne un raté et une diminution des profits. 

Pour comprendre les raisons de ces changements négatifs, pour identifier et éliminer les visages psychologiques dans le jeu dans les derniers stades du tournoi, une formation spécialisée aidera, dans laquelle la stratégie de jouer à des tables avec un nombre incomplet de participants (3-6 personnes) est donnée, les différences du jeu dans la phase finale avec un chip-leader, moyen et court stack, ainsi que les ajustements ICM sur les tables préfinale et finale sont expliqués. 

Le match de la phase finale du tournoi - heads-up (match en tête-à-tête) - se démarque. Étant un achèvement naturel d'une longue route de tournoi, un tel jeu nécessite des connaissances spécifiques et une concentration maximale. À l'entraînement, il est possible de comprendre à la fois les concepts globaux de jouer en tête-à-tête et les ajustements spéciaux, ce qui sera utile dans un jeu pratique. Les erreurs des élèves à ce stade du tournoi sont analysées.

Analyse des relégations des tournois

Une formation spécialisée (ou une partie de la formation) visant à analyser les départs de l'élève des tournois. Les situations dans lesquelles des départs se produisent sont analysées, les erreurs les plus typiques dans les mains associées au jeu pour de grands pots ou « sur la stack » sont recherchées. Les distributions peuvent également être identifiées lorsque l'élève prend des décisions imprudemment, sur les émotions ou sous l'influence d'une tilt particulière.

Une séance d'entraînement séparée ou une partie de celle-ci peut être consacrée à l'analyse des mains marquées, c'est-à-dire à l'analyse des situations que l'élève notes spécifiquement pendant le jeu (ou l'auto-analyse). Souvent, les joueurs sont confrontés à des situations dans lesquelles ils prennent des décisions sans être sûrs de leur exactitude. Il est logique de marquer ces distributions complexes pour une analyse ultérieure avec le coach. Une telle analyse est également utile car elle révèle la pensée de l'élève et permet au coach de diagnostiquer et de corriger les erreurs dans ce domaine. 

Pour les joueurs de poker professionnels, ce n'est pas un secret depuis longtemps que l'attitude mentale optimale pendant la session du tournoi est un aspect non moins important que le travail constant sur la stratégie du jeu. D'une manière ou d'une autre, le travail avec la psychologie est affecté dans tous les types de formation.

Cependant, si nécessaire, la formation peut être entièrement consacrée à l'état psychologique de l'élève, en travaillant sur les émotions pendant le jeu, en analysant les causes du tilt et les méthodes pour s'en sortir. Le niveau de motivation et de discipline de l'élève est analysé, des conseils sont donnés sur l'organisation du flux de travail optimal.

Quel résultat attendons-nous de la formation ? Comment savoir si notre argent est gaspillé ?

À la suite d'une formation de qualité, l'étudiant reçoit :

  1. Une analyse complète de votre jeu (dans le cadre d'une stratégie globale ou d'un sujet donné) avec une liste d'erreurs typiques ;
  2. Recommandations pour l'élimination de ces erreurs (par écrit, pour la poursuite des travaux et le contrôle) ;
  3. Enregistrement vidéo de l'entraînement pour une répétition ultérieure ;
  4. Réponses à toutes les questions posées sur le sujet de la formation ;
  5. Devoirs (par écrit, pour le travail et le contrôle ultérieurs), qui est un plan pour un travail indépendant ultérieur.

Un joueur novice bénéficiera davantage d'un entraînement universel (sur l'analyse de la base, d'un tournoi séparé ou de jeux en phase finale). 

Les joueurs plus expérimentés qui ont à la fois de gros gains et (éventuellement) une expérience d'entraînement peuvent décider indépendamment du sujet auquel consacrer l'entraînement individuel. Le plus utile pour le développement du joueur sera une série de formations avec un entraîneur qualifié. Dans ce cas, le coach a la possibilité d'évaluer de manière plus complète le niveau de jeu et les compétences de l'élève, non seulement d'identifier les erreurs dans sa stratégie et ses visages psychologiques et de donner des conseils sur la façon de les éliminer, mais aussi d'accompagner et de contrôler le grand travail sur le développement personnel que l'élève devra faire de manière indépendante dans tous les cas.

Un des étudiants m'a demandé l'autre jour des conseils sur le compte du fonds, et je lui ai expliqué les mathématiques de cette question. Après cela, j'ai décidé d'ajouter ce texte à cet article, car beaucoup y réfléchissent probablement. Si le joueur n'a absolument aucune cave et la possibilité d'un développement indépendant avec l'aide d'un entraîneur individuel, tout est évident : le joueur se rend au fonds pour avoir l'occasion de jouer et d'apprendre. Mais si vous avez l'occasion d'essayer de jouer de vous-même et d'apprendre avec un entraîneur, comment calculer ce qui est le plus rentable ? 

Je vais vous donner une réponse du point de vue de 7 ans d'expérience dans différents fonds à la fois en tant que joueur et en tant qu'entraîneur.

Les mathématiques disent clairement qu'essayer de se développer de manière autonome avec un coach sera plus rentable à la fois en termes financiers et en termes de croissance professionnelle. Prenons l'exemple d'un joueur qui va jouer à abi10 pour le calcul. Nous ne prendrons pas les débutants et les joueurs moins, car personne ne les amènera au fonds de toute façon. Nous considérons juste un tel exemple d'un joueur qui a le choix d'aller au fonds ou de se développer. Un tel joueur doit pouvoir jouer 500 tournois par mois avec une charge hebdomadaire de 5 jours. Prenez même un ROI assez faible - la barre inférieure pour cette limite de 20%. Vous pouvez vraiment en montrer deux fois plus avec une bonne sélection et une bonne discipline. 

  • 20% de ROI à partir de 500 tournois par mois avec abi10 = 1000 $ de profit
  • C'est 12 000 $ par an. 

En jouant dans le fonds, le joueur lui donnera 50% - c'est 6 000 $ par an. Dans le même temps, il recevra un entraîneur médiocre avec une expérience et des qualifications faibles, car des entraîneurs expérimentés pour les joueursabi30 +. Et le meilleur en général pour abi70+. En jouant de lui-même, et en payant pour un entraîneur individuel avec une régularité de cours 1 fois par mois + auto-apprentissage, que l'entraîneur donnera, comme des devoirs, et des cours vidéo, le joueur dépensera même pour un entraîneur comme moi (Exan13) un maximum de $ 2000-$ 3000. 

Et cela à pleine charge constante, et dans la pratique, cela se révèle souvent encore moins. Dans le même temps, apprenez d'un coach expérimenté et hautement qualifié qui formerait les limites les plus élevées du fonds. Ce ne sont que des mathématiques simples : il est beaucoup plus rentable de jouer de soi-même. Mais si cela n'est pas possible, il ne reste que le fonds. Pour en savoir plus à ce sujet et sur d'autres options de développement indépendant dans le jeu, consultez cet article

  1. Soyez prêt pour un travail indépendant minutieux - la formation ne révèle que vos erreurs, vous devrez travailler vous-même à leur élimination.
  2. Aborder le choix du coach de manière responsable : collecter des informations sur le coach et ses activités, étudier les retours des autres étudiants.
  3. Suivez attentivement les recommandations et les devoirs reçus - c'est la seule façon d'assimiler les connaissances et de les transférer à la catégorie des compétences de jeu.
  4. N'oubliez pas : l'entraînement individuel est le format d'entraînement le plus utile, axé sur vous !

La formation continue fait partie intégrante du développement d'un professionnel du poker dans les réalités modernes. Tous les acteurs ne peuvent pas se développer de manière indépendante : construire un système de formation, identifier les sujets sur lesquels il faut travailler en premier, séparer les recommandations précieuses des recommandations insignifiantes dans le flux d'informations gratuites.

La formation individuelle est le format de formation le plus productif et le plus utile destiné à l'étudiant personnellement.

Malgré le fait que le prix de la formation individuelle peut être important, rappelez-vous que de tels investissements apportent le maximum de profit et portent leurs fruits le plus rapidement. 

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